Георгий Иванович Шориков

     Георгий Иванович нам понравился , потому , что он пел песни и рассказывал стихи собственного сочинения.
Нам его творчество очень понравилось , стихи были очень красиво написаны и к тому же , он очень хорошо пел , мы поняли , как он любит свой родной город Ирбит. 
Почему Георгий Иванович практически во всех стихах и песнях говорит о городе Ирбите ?
Любить родину - это значит относиться к ней с любовью. И если ты по-настоящему любишь ее, то ты готов за нее и умереть.


                                                                                               Петренко Валя, Губина Софья.

городское родительское собрание

Уважаемые родители!
Приглашаем вас к участию в Городском родительском собрании по вопросам персонифицированного финансирования дополнительного образования детей.
Время и место проведения родительского собрания:  
27 июня 2019 года в 18.00 часов - ДК им.В.К.Костевича.

Справка:
Персонифицированное финансирование предполагает определение и закрепление за ребенком денежных средств в объеме необходимом и достаточном для оплаты выбираемого им или его родителями дополнительного образования с последующей передачей средств в «проверенную» бюджетную или частную организацию дополнительного образования.  

                                               Впускной из начальной школы.

Мой прадед

         Мой прадед Долговых Александр Петрович родился в 1923 в селе Городище Байкаловский район в бедной крестьянской семье. Но эти трудные условия не помешали ему окончить семилетку. Он упорно трудился в коллективном хозяйстве, а тут началась Великая Отечественная война. Повестку мой прадед получил в 1942 году. Так как у него было хорошее образование, его направили в школу младших командиров. В 1943 году младший сержант прибыл на Волховский фронт, стал командиром пулемётного расчёта. После тяжёлого ранения был уволен. Было удалено 1 лёгкое и врачи посоветовали ему работу с деревом. Он стал столяром. В 1958 году женился на Долговых Нине Петровне. У него было четверо детей.  Умер 2 февраля 1985 года, он прожил 62 года.

                                               

Фестиваль "Оранжевое настроение"

Дата	Ключевое   направление, план  мероприятий дня
03.04.2019	Старт школьного фестиваля «Оранжевое настроение» (собрание активов классов - после 2 урока (акт.зал) Подача заявок на конкурс «Ученик года» (до 11.03), 2 человека от класса (с 4 по 11 класс)
05.04.2019	ДЕНЬ СПОРТА - Спортивный праздник памяти В.П.Гилетина (время:12.30, место проведения: Стадион «Юность»)
10.04.2019	ДЕНЬ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ТВОРЧЕСТВА В гостях у школы v  Музей изобразительных искусств -  «Выставка одной картины» - встречи с прекрасным  в  1-х, 6-7 кл.; -   мастер-класс  по монотипии на тему сказов П.П.Бажова  - Карсканова Г.Р., (группа 15  человек ); 6-7 урок; каб.40; -  «Золотое сечение в математике и ИЗО» - сотрудник музея  Кузнецова И.А., 8-е кл. v  Детская художественная школа - открытие выставки работ учащихся ДХШ (2 этаж); - мастер-классы по изобразительному творчеству «Рисуем КОСМОС» -  Власова О.В., преподаватель ДХШ , 2 классы (до 20 человек) 40 каб. v  Исакова Лариса Геннадьевна, ирбитская художница, 6-е классы.
12.04.2019	ДЕНЬ МУЗЫКАЛЬНОГО ТВОРЧЕСТВА В гостях у школы v  Ирбитская детская музыкальная школа - встречи с преподавателями муз.школы  (2-4 уроки в акт.зале, расписание и классы будут уточнены), o   И.Н.Ковтун (аккордеон), o   А.Куракова  «Встреча у рояля» o   Л.П. Анохина «Народные гуляния». v  Заслуженный коллектив  народного творчества РФ детского оркестра русских народных инструментов «Завлекалы»  (худ.рук. П.Капустин) - 14.00, акт.зал. v  «Школьный музыкальный Арбат» во время перемен
15.04.2019	ДЕНЬ КОМПЬЮТЕРНОГО ТВОРЧЕСТВА v  Мастер-классы  по работе с цифровым оборудованием ü  Лаборатория «Архимед» (7классы, Юдина Н.В.); 7 урок; ü  Мастер-класс по работе с 3-D принтером (5-е кл, 10 кл. Щербаков Н.П.). ü  Мастер-класс «Редактируем фото» - 7 классы, 15.04, 17.04 - Позныш Т.В.) ü  ? Мастер-класс «Анимация в программе Microsoft PowerPoint” (Позныш Т.В., Андреева М.Н.) - 4 классы, каб. 38 (по 6 человек  от  класса).
17.04.2019	ДЕНЬ ИНТЕЛЛЕКТА ü  Гагаринский урок «Космос – это мы!», ü  Интеллектуальный квест «Космос в одно касание» (Заседание ШИК в 5-11 кл.), ü  Конкурс «Ученик года».
19.04.2019	ДЕНЬ ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО ТВОРЧЕСТВА v  Выставка – ярмарка  творческих работ обучающихся, педагогов и родителей; v  Мастер-классы ü  мастер-классы по ДПИ  (Коркодинова Т.Г., Фролова И.Ю., педагоги и учащиеся школы). ü  мастер-класс от К.Ю. Белобородова «Талисман, который работает» (изготовление фигурок из гипса)  - 150 руб.
22.04.2019	ДЕНЬ ПРОЕКТНОГО ТВОРЧЕСТВА ü  Представление проектов учащихся  школы №8 в 5-9 классах. ü  Заключительный этап конкурса «Ученик года»
24.04.2019	ДЕНЬ ТЕАТРА ü  Познавательные мероприятия, посвященные Году Театра в России (будут уточнены), ü  Культпоход в Ирбитский Драмтеатр на спектакль «Шутки классика» (по А.П.Чехову); 7-11 кл., 15.00 час.
26.04.2019	День танцевального и вокального творчества В гостях у школы v  Центр детского творчества - Вокальный коллектив «Восьмая нота»  (рук.Родионова Е.В.); v  Дворец культуры им.В.К.Костевича - представители танцевальных творческих коллективов  ДК, - солисты вокальных студий «Поющий дом», «Камертон». ü  В течение дня Танцевальный и вокальный  марафон во время перемен (участвуют все желающие классы, группы, солисты).

Встречи в каникулы

Уважаемые родители,

 приглашаю

 на индивидуальную встречу

(учитель, ученик, родитель)

в каникулы 25 или 26 марта

с.9.00 до 18.20

(на 20-25 минут)

Записаться в удобное для Вас время 

можно по ссылке

С уважением, Нелли Павловна

Смена - Весна

Уважаемые родители!

С 01.02.2019 года началась подача заявлений
в Лагерь Дневного Пребывания Детей,
СМЕНА - ВЕСНА.
Работа лагеря в весенний период будет организованна
по трём профильным направлениям:  
Театральное (руководитель: Бовыкина Юлия Павловна),
Танцевальное(руководитель: Губина Анжела Николаевна),
Школа вожатых(руководитель: Лиханова Татьяна Андреевна) 

ССЫЛКА ниже

Алгоритм регистрации заявлений

Русский язык -13 февраля (среда)

Задание на 13 февраля (среда)

Русский язык

Правописание безударных падежных окончаний имён прилагательных

Видео-урок в блоге класса

Д.р. Сочинение из видео-урока

Математика

Стр.82-83

№1 устно, простым карандашом

№2 устно, простым карандашом

№3(а), 1 строчка с проверкой

№3(б), 1 строчка с проверкой

№4(а, б) устно, простым карандашом

№4(в) письменно

№6***

Д.р.

№3(а), 2 строчка с проверкой

№3(б), 2 строчка с проверкой

№8

Литературное чтение

Тринадцатое февраля.

Корней Чуковский

Из книги «Серебряный герб»

Глава 4 «Телефон» Стр. 44-49 прочитать,

Д.р. записать в тетрадь 5 вопросов к викторине

математика

Русский язык

7 февраля (четверг)

1.русский язык

1. Видео урок (записать дату, чистописание, задания из видео)

2.Уч.стр. 43 упр.213 письменно, стр.44 правило выучить, ответить на два вопроса после правила устно

2.Математика

1. Видео урок 

2.Стр. 76-77 №1, №2 устно простым карандашом в учебнике, №3 №6(а,б)письменно

3. Литературное чтение

1.Ответить на вопросы анкеты в блоге по произведению Чехов А. «Каштанка»

ссылка

2.уч. стр.36-42 прочитать, стр. 43 вопрос 1

Русский язык

6 февраля (среда)

1.русский язык

1.Видео урок смотри выше
2.Уч.стр. 40 устно с простым карандашом, стр. 41-42 упр. 210 устно с простым карандашом, стр. 42 -43 письменно, записать в тетрадь словарные слова багряный, багровый, жёлтый
2.Математика
Стр. 74-75 №2, 3, 4 (а,б) №5 №7
3. Окружающий мир
ВПР вариант 5

5 февраля (вторник)

1.русский язык

1.Уч.стр. 39 упр.208

2. впр – русский язык, вариант 5, часть 2

Фото задания по впр отправлять не надо

2.Математика

впр-математика, вариант 5

Фото задания по впр отправлять не надо

3. Окружающий мир

 1.Учебник, стр. 20-23 прочитать, рассмотреть иллюстрации, ответить на вопросы стр. 23, 1 вопрос письменно на листочке, 2-4 устно

4.Задание по изобразительному искусству

Выполнить рисунок или эскиз поздравительной открытки к Дню Защитника Отечества. Работу можно выполнить на формате А3 или А4, любым художественным материалом (работа должна обязательно выполнена)

4 февраля

1.русский язык

Учебник: стр.35-37 упр.203, 205, 206

2.Математика

Учебник: стр. 72-73 №1 (письменно) №2 (устно) №3, №6 №7 - письменно

3. Литературное чтение

 А. Чехов «Детвора», «Каштанка».

математика

Приемы письменного деления на однозначное число 

русский язык

Имя прилагательное как часть речи

1 февраля (пятница)

русский язык

Для выполнения задания по теме «Имя прилагательное надо зайти по этой ссылке Или набрать в строке поиска Имя прилагательное как часть речи инфоурок видео

Просматривая видео, надо ставить на паузу для выполнения заданий и записи в тетради (дата, классная работа, чистописание и другие задания)
Если есть возможность сфотографировать выполненную работу в тетради и отправить мне удобным для вас способом, будет выставлена отметка в журнал.
***Если нет возможности работать в таком режиме, тогда выполнить задания в учебнике: Стр. 32-35 упр.200 устно, упр.201 устно и письменно, упр. 202 письменно
Математика
1. Для выполнения задания по теме «Деление многозначных чисел на однозначные»  надо зайти по этой видео смотри выше
2. Выполнить задания в учебнике: стр. 70-71 №1,2,3 устно (простым карандашом в учебнике) №4,5,6,7 письменно в тетради
Если есть возможность сфотографировать выполненную работу в тетради и отправить мне удобным для вас способом, будет выставлена отметка в журнал.
3. Литературное чтение
Д. Мамин-Сибиряк «Емеля-охотник» Прочитать, составить 5 вопросов для викторины, вопросы отправляем через Сет. город
Текст можно найти здесь ссылка  Но лучше прочитать в книге!!!

Дистанционное обучение

Уважаемые  обучающиеся и родители!
Главой города принято решение о приостановлении очного учебного процесса во всех образовательных организациях города Ирбита с 1 по 7 февраля 2019 года. Основание - превышение порога заболеваемости. Образовательный процесс должен быть организован дистанционно.

30 января (среда)

Дистанционное задание

Литературное чтение – стр.20-29 прочитать главы X, XI , стр. 29-30 вопросы 1-3 устно

Русский язык – стр.38 упр. 207

Математика – стр. 69 №6 №8 №9

Окружающий мир – стр. 16-19 прочитать, рассмотреть иллюстрации, ответить на вопросы, р.т.стр. 5-7 задание 1-4

Читаем к уроку внеклассного чтения

1. Д. Мамин-Сибиряк «Емеля-охотник».

2. Л. Андреев «Петька на даче».

3. А. Куприн «Белый пудель».

4. Д. Григорович «Гуттаперчевый мальчик».

5. А. Чехов «Детвора», «Каштанка».

6. К. Станюкович «Максимка».

7. В. Короленко «В дурном обществе».

8. Д. Гарин-Михайловский «Гимназисты».

29 января (вторник)

Литературное чтение – стр.13-20 прочитать главу VIII задать три вопроса к тексту (записать в тетрадь по литературному чтению), приготовить краткий пересказ главы VIII.

Русский язык – стр. 25-26 упр.196 устно, стр. 29 упр.4 письменно, стр. 31 подготовься к словарному диктанту

Математика – стр. 67 №7, №8 (решить выражения по действиям) №9

Окружающий мир – стр. 16-19 прочитать, рассмотреть иллюстрации, ответить на вопросы, р.т.стр. 5-7 задание1-4

                                                Мои зимние каникулы

        Новый год я правила дома с родителями. Мама и папа подарили мне пижаму кигуруми. 1 числа мы с друзьями поехали по городским горкам. А 2 числа меня увезли в деревню к бабушке. все каникулы я жила в деревне и гуляла с друзьями на горках. 
             Так прошли мои зимние каникулы. Они мне очень                                              понравились!!!
                              

                                   Мои  зимние  каникулы.                                                                                            И вот закончились зимние каникулы. В начале  каникул мы  всей семьёй  украшали ёлку,  повесили  гирлянды и игрушки. Встречали новый год мы дома.  С 3января у меня начались тренировки. А в свободное время я ходила на горку и каток. В этом году  мне понравилась горка на площади Ленина. Там вырезаны красивые фигурки изо льда. Но больше всего мне запомнился Сонин день рожденья, который  она отмечала в боулинге. При входе меня встретила Соня красивая и нарядная. Я её  обняла и поздравила с днём рождения. В начале у нас не получалось кидать шары и нас всё время обыгрывала Любовь Владимировна. Но потом у нас стало лучше  получаться. Ещё  мы кушали: торт,  мороженое, фруктовый салат и другие сладости. Мы хорошо провели  Сонин праздник. Вот так прошли мои каникулы!

Мои зимние каникулы

       Мои зимние каникулы начались с Нового года, который я отметила в кругу семьи. На Новый год я ждала от родителей в подарок пижаму с поросятами. а они мне подарили телефон это было неожиданно приятно.
Каждый день я ходила кататься на коньках, читала рассказы.
А 6 января мы с мамой поехали в село Байкалово, к моей трёхлетней племяннице, где мы встретили Рождество.
Вот так я провела свои зимние каникулы.